南京致远外国语小学分校：建校不足十年，但办学风格独特-干部培训网

南京致远外国语小学分校：建校不足十年，但办学风格独特

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南京致远外国语小学分校建校不到十年的时间里，通过高起点、大目标的发展规划和教育团队的真心付出，形成了具有鲜明特色的办学风格和丰厚的文化积淀。在学校的教育理念、师资培养、德育管理和校本课程建设等方面，都取得了卓越的成绩。

青年教师培育体系成效显著

该校短短几年内已培养出省特级教师2名、省优秀青年教师1名、市优秀青年教师5名，市区骨干教师人数占全体教师人数的60%以上。这些成就的背后，是学校充分开发教研组的作用，打造了一个团结协作、互相学习、共同成长的教师团队。每一位教师都有充分的话题表达权利，研究的思想深刻，教研组活动成为了教师专业发展的重要基石。学校还通过组织参赛、搭建平台等措施，广泛拓展教师成长的舞台，为教师成长培育了肥沃的土壤。

德育管理体系精密高效

学校的德育管理体系以学生行为规范养成教育为基础，在各个方面都有所建设和实践。学校管理者严格要求学生遵守校规校纪，从细节入手，确保校园的秩序井然。此外，学校还开设了丰富的校本化德育课程，以课程方式进行设计和实施，让立德树人教育贯穿在学生的生活和学习中。

前瞻性校本课程建设体系

学校对校本课程进行了高度顶层设计，将基础课程和拓展课程相辅相成，通过新六艺课程实施为主要途径，开设了21个学生社团，使学生们在参与其中时得以充分展示自己的个性特长。此外，学校的校本课程也对学生进行了“气质少年”的培养，通过课程设计和实施，让学生们的个性、思维和气质得到全面的提升。

建议：强化特色文化核心理念，完善课程实施体系

虽然南京致远外国语小学分校已经取得了一定的成绩，但在特色文化核心理念的形成和课程实施方面还有待进一步完善。学校需要加强顶层引领，明确特色文化核心理念，从而能够更好地推动学校和教师向更高、更远的目标发展。另外，学校在课程实施方面也需要进一步深化，打造更加精准有效的教育模式。